وحدة ..

وحدة ..
قلق ..
ضعف ..

كدر ..
مرض ..
خوف ..

لن أضغط على أعصابك ..
سآخذ ما تيسر لي ..
وماهو مكتوب لي وعلي ..
من الضعف والوحدة والكدر ..
ومن القلق والمرض والخوف ..
ومن الحب والفرح والضحك ..
ومن الشوق والحنين والطيبة ..

لن أحلم أنني .. أسافر إلى القمر ..
ولن أحلم .. بالصبر ..
وسأواجه الواقع .. والقدر ..

لن أمنع .. التغيير والهجر ..
ولن أطلب المستحيل ..
لا أرجو الحب ..
ولكنني أرجو القناعة والرضا ..

فهل .. جاء المساء على خاطري ..
أم غادر الصباح أوجاع حنيني ..
يومي طويل .. ولكنه يمر بسرعة ..
وعمري يجري .. ولكنه بطيء المسير ..

عندما يغلق القلب أبوابه ..
تتوقف الأنفاس ..
وتتجمد الأطراف ..
ويرحل الوقت ..
فلا معنى للحياة ..
ولا يهم الزمان ..

ويبقى ما قتل من الوحدة والفراغ ..
هذا هو المصير .. والقدر المحتوم ..

بنت سيف

19/4/2010

مجرد قطعة .. شطرنج

مجرد قطعة شطرنج .. مجرد قطعة شطرنج

مجرد قطعة خشبية .. لا إحساس لها .. على لوح الشطرنج متى ما انتهى دورها .. يقذفها

.. اللاعب خارج الملعب

.. ما أصعب .. أن نكون قطعة شطرنج .. في لوحة انسان آخر
.. لا يمكن .. أن ينهي الإنسان حياة انسان .. لمجرد أن دوره انتهى من حياته

.. لأن الإنسان .. انسان

.. آدمية التعامل .. مع الغير .. تتطلب منا .. الكثير

.. لا نستطيع .. أن نتجاهل الغير .. لأن مصلحتنا انتهت
.. فهذه ميكيافيللية بحتة
.. وهي أيضا أنانية

.. ولا يجوز .. أن نبرر تصرفاتنا .. على أننا قدمنا لهم المساعدة المعنوية
.. ولذا .. وحتى لو ارتفعت معنوياتهم .. هم ليسوا في حاجة لنا
.. وقد يكون أنهم ليسوا في حاجة لنا .. ولكنه ليس مبرر لتجاهل كيانهم

.. هناك آداب التعامل .. على أساس الآدمية
.. واحترام الآخر

.. الروح الشفافة .. لا تقبل وضع قطعة الشطرنج
.. وإذا أصر الإنسان .. أن يلعب الشطرنج
.. هناك أمران واردان .. النصر أو الهزيمة
.. وتحقيق النصر على جانب هو تحقيق الهزيمة على الجانب الآخر

.. وما يثير تعجبي .. عندما .. يلعب الشطرنج .. انسان
يعرف أن لعبته خاسرة .. ويصر على قذف قطع الشطرنج خارج اللوحة ..
.. ليخسر القطع .. واللوحة .. وفي كثير من الحالات
.. يخسر الإنسان


عزيزة نفس

12/4/2010

كيف نتأثر بالأخبار ..؟

عندما نقرأ الجرائد والمجلات .. كم من الأخبار والمقالات تمر علينا ..

هناك من يقرأ الجريدة حرف حرف .. وهناك من يمر عليها مرور الكرام ..

وهناك من يقرأ ما يهمه فقط إن كان أخبار محلية أو اقتصادية أو رياضية أو غير ذلك ..
والكثير من الأخبار اليومية تمر علينا .. ونقرأها ..

ثم ننسى أننا قرأناها .. وربما نتذكر بعضها ..

وقد يتخزن بعضها في الذاكرة حسب أهميتها لنا وعلاقتها بمحيطنا ..

من فترة قرأت خبر .. سرقة 16 سيارة في منطقة ما ..

ولا اتذكر في الحقيقة في أي منطقة ..

ولم يهمني الخبر شخصياً .. ولكنه أساءني حدوث مثل هذه الجرائم في قطر ..

وخاصة أن عامل الأمان يهمني جداً .. عموما مر الخبر علي

مرور الكرام .. ولا أعرف إذا ذاكرتي قد خزنته أو لا في ذلك الوقت ..

وبعدها بفترة قصيرة ربما .. ربما تكون أربعة أو خمس أيام ..

ذهبت إلى طواريء مؤسسة حمد مع بعض أفراد العائلة ..

وأوقفت سيارتي في موقف الطواريء القريب جداً من المدخل .. والأمر عادي حتى الآن ..

وجلسنا في الطواريء لمدة تقارب الأربع ساعات ..

وعندما خرجت .. ذهبت بثقة إلى موقف السيارات ..

وبحثت عن سيارتي ومعي أختي وقريبة أخرى لي .. ولم أجدها ..

وأول شيء خطر في رأسي .. هو أن سيارتي قد سرقت ..

وعلى الفور تذكرت خبر " سرقة ال16 سيارة" ..

وازدات دقات قلبي .. وارتفع الأدرينالين في جسمي .. من الفكرة ..
وطبعاً السيارة لم تسرق ..

ولكنني وجدت نفسي بعد فترة لم تتجاوز النصف دقيقة من البحث ..

أقول لأختي :: " باقوا سيارتي" .. ولكنها قالت على الفور لنبحث عنها في الخط الموازي حيث وجدناها سالمة آمنة ..

لقد تصورت أن السيارة قد سرقت ..

أعترف أنني كنت قلقلة على مريضتنا في الطواريء ..

وربما هذا ما أدى إلى عدم التركيز على مكان السيارة ..

واعلم جيداً أنني لو لم أدري بخبر السيارات المسروقة .. لما ورد في ذهني احتمال سرقة السيارة ..
بعض الأخبار تؤثر علينا بشكل ما ..

دون أن نتخيل قوة وقعها علينا .. حتى يحدث أمر ما يعيدها في الذاكرة ويجعلنا نبني افتراضات لحدوث أمور غير حقيقية ..

دائما أطالب الغير بالتأني في بناء الافتراضات والمعلومات ..

وفي هذه الحادثة اللطيفة .. كنت أسرع من البرق .. في بناء افتراض خاطيء ..

ما تعلمته هو أنني لن أبني افتراض دون التحقق من المعطيات بشكل جيد ..

تحياتي ..

بنت سيف
4/4/2010

يا سادة .. يا كرام

يا سادة يا كرام ..
اكتب لكم .. لتعرفوا أنني لستُ سيدة الأحزان
بل إمراة عادية من ذاك الزمان
حيث المشاعر والأحاسيس الصادقة
التي تحمل العمق وتعبر عن الكيان
:: ::
حقيقة .. أنني دخلت عالم الكآبة والأحزان
ولكنني .. خرجت منه بسلام
أسأتوا فهمي ووصمتوا مشاعري بالضعف والهوان
وأنني أعيش في عالم ملئه الأوهام
فعندما مرت الأزمة
وأفقت من غدر الزمان
وجدتكم تنظرون لي بنظرة شفقة بها مسحة حنان
:: ::
متى ستعرفون .. أن احترامي لكم
نابع من روح انسان
مفعم بالحنان
وليس فراراً من عالم الأحزان
وأنني .. أستطيع العيش بسلام وإيمان
وأن دائرة الزمان .. تغدر بأقوى الأوطان
فما بالكم بالإنسان
:: ::
يتردد في جوفي .. ذهول وليس عصيان
التمسك بالآخر .. ليس خذلان
ولا جبران
والتقدير للآخر .. ليس زيف
ولا بهتان
الحياة تمضي .. وتمر الأيام
وقد أماكنكم خالدة في الوجدان
بدون أحزان
ولا شعور بالفقدان
وقد ترحلون كخيال في عالم النسيان
وعندما نكتشف خطأ حساب الأرقام
يبدأ وقت الصيام
والهجران
بدون أشجان
:: ::
يا سادة يا كرام
الحياة ليست أحزان .. متى ستفهمون
تصوركم مبني على خيال وأوهام
في قراءتكم لي
هناك سوء فهم .. وسوء تقدير للوجدان
سأستمر أعطي الانطباع بالأحزان والفقدان
وسأستمر في الواقع أعطي الحنان
ويبقى من يحصل عليه مصان
ويكون من عافه خسران
:: ::
لست لأحد .. حبيبة ولا خليلة
ولست العاشق الولهان
ولا أشعر بالفقدان
وقد تصبحون قيد النسيان
وقد تبقى مواقفكم مصدر للعرفان
فهل فهمتم ما أرمي إليه
ليس هناك نكران
هناك فقط انسان

بنت سيف
1/4/2010

كلمات عربية

شفت من فترة فيلم لجنيفر أنستون .. أعجبني ..
وأعجبتني أكثر فكرة في الفيلم .. وهي اختبار لكلمات من القاموس غير دارجة في اللهجة .. ومحاولة الأفراد لمعرفة معنى هذه الكلمات ..
حاولت تطبيق نفس الفكرة .. فاستخدمت معجم لسان العرب لإبن منظور "وهو قاموس عربي للغة العربية الفصحى" وبديت بحرف "الألف" .. وفوجئت بجهلي التام لكلمات عربية لم أسمع عنها ولم تمر علي من قبل .. مفآجأتي الكبر أنني لم استطيع معرفة معنى الكلمة من تركيبتها الحرفية .. ووأضع لكم أمثلة من هذه الكلمات

* تعليقي على الكلمة باللون الزيتي

أزج :: وتعني البيت الذي يبنى طولا .. لم افهم حتى الآن المعنى ..كيف يبنى البيت طولا

أشل :: اسم لليث أو الأسد
اصطفل :: تعني التهذيب .. واعرفها بمعنى العكس في استخدام أبناء بلاد الشام
اصطفلية :: تعني نبات الجزر
اصفد :: من أسماء الخمر
اليافوف :: وتعني الرجل الأحمق الخفيف الرأي
الأولق :: أي الأحمق

آنق :: حسن المظهر وهناك معنى آخر هو الفرح والسرور .. كلمة أنيق مشتقة منه
آهر :: تعني متاع البيت
أهق :: اسم لنبات الجرجير

ووجدت امثلة أخرى .. من باب حرف "الباء" .. وأعجبتني كثيراً بالرغم من غرابة تركيباتها ..

كما أن بعضها مستخدم في عاميات اللغة العربية بكثرة ..

البابوس :: وهو ابن الناقة .. أول مرة اعرف ذلك
بجرم :: أي الداهية
بجم :: وتعني سكت من هيبة .. وهي مستخدمة كثيرا في مصر
بحشل :: وتعني الرجل الأسود الغليظ
برطم :: وتعني الشفة الغليظة .. وهي مستخدمة بكثرة في الخليج وتعني الشفة بشكل عام
برغز :: أي ابن البقرة .. لم اسمع بها من قبل
برغش :: أي قام من مرضه أو أفاق
برقش :: وتعني ولى الرجل هارباً
برند :: وتعني السيف
بِزر :: وتعني الحب من النبات
بَزر :: وتعني الإبن أو الولد .. مستخدمة أيضا كثيرا في الخليج
بشك :: أي سوء العمل
بهتر :: أي القصير
بهزر :: الناقة العظيمة
بيص :: الضيق والشدة

ووقفت هنا .. وتأملت هذه الكلمات ..

ووجدت كم هي غنية اللغة العربية .. وكم فقيرة أنا في معرفتها ..

ولدي نية المواصلة مع باقي الحروف .. لأستزيد من المعرفة ...

بنت سيف
30/3/2010

الحياة .. العمل والتعلم

لماذا وجدت الحياة ؟

وجدت الحياة للعمل والتعلم .. في خط سير واحد لعبادة الخالق – سبحانه- ..

فماذا علينا .. نتعلم؟ وكيف علينا .. نعمل؟

علينا أن نتعلم أي شيء .. فهناك الكثير مما يتوجب علينا أن نتعلمه ..

وعلينا أن نعمل .. لنتعلم الكثير ..

فنحن نعمل ونبني في الحياة .. ونتعلمها ..

ففي السنوات الخمس الأولى من أعمارنا .. تعلمنا الكثير ..

تعلمنا المشي والكلام والأكل والتواصل مع الغير من المحيطين بنا ..

تعلمنا كل ما يعرفه الطفل ذو الخمس سنوات وما يجعله مختلفا عن المواليد الجدد ..

وفي عمر خمس إلى عشر سنوات ..

تعلمنا القراءة والكتابة ووالدين الحساب والتاريخ والجغرافيا والعلوم في مبادئها ..

وتعرفنا على الموسيقى والرياضة .. وعندما كنا لانشاهد جهاز التلفاز ..

تعلمنا المزيد عن أصدقاءنا وأقاربنا وأعدائنا ومنافسينا ..

وغير ذلك من ما هو موجود في محيطنا ..

وهكذا وحتى الآن نحن مستمرون في التعلم ..

وبعد أن تجاوزنا .. عمر العشر سنوات ..

بدأنا نكتشف أن بعض ما تعلمناه هو حقيقة ..

(مثل النظافة من الإيمان ودرجة الغليان هي 100 مئوية وأعلى قمة هي ايفرست) ..

كما عرفنا أن بعض ما تعلمناه هو غير حقيقي ..

(مثل أم الخضر والليف هي خرافة وأن الضرس المخلوع تحت المخدة لا يأتي بالمال )

بعض ما تعلمناه في محيطنا .. كأطفال .. أعدنا تعلمه ونحن كبار بصورة صحيحة ..

وعندما نعيد تعلم ما تعلمناه ونحن كبار ..

قد يسبب لنا نوع من خيبة الأمل فيما تعلمناه ونحن صغار ..

لأنه ليس كما كنا نتخيل أو نتصور ..

وبنظرة بسيطة إلى الماضي ..

نجد أن الحياة سريعة النمو ما بين عمر 15-22 سنة..

وبعدها يبدأ البطء في النمو ..

ثم توقف النمو .. والسؤال لماذا؟

لأن أغلب الأفراد .. يعتبرون أنفسهم انتهوا من المرحلة التعلمية والتعيلمية الرسمية ..

وأن ليس هناك جديد أو مزيد للتعلم ..

وفي الواقع .. هذه المرحلة ليست نهاية التعلم ..

ولكنها بالتأكيد هي بداية تعلم الحياة ..

فلا أحد يقدم على وظيفة جديدة دون أن يتعلم منها .. مثلا ..

فكلما تعلمنا أكثر .. نستطيع أن نعمل وننجز أكثر وأفضل .. وربما أكبر ..

وكلما عملنا أكثر وأفضل .. تعلمنا أكثر ..

وبين الاثنين ..

هناك متعة كبيرة ودروس عديدة ..

إذا أعجبكم موضوعي .. سأكتب الجزء الثالث

تحياتي

بنت سيف

21/2/2010

ليه تغيرت

ليه تغيرت .. وعني بعدت ..
وأنا ماعندي غيرك وليف
:: ::
إن قلت مافي جوفي .. وسألت ..
تقول ما أحب هالهرج اللطيف
:: ::
وإن خذت صوب عنك .. وسكت ..
عادي عندك الموضوع وخفيف
:: ::
كسرٍ في خاطري .. أنت جبرت ..
ولا ممكن بعدك يجي خليف
:: ::
والله إني أعزك .. هذا أنا حلفت ..
وحبك في قلبي .. كبير وعفيف
:: ::
يا ولد الأجواد .. ماهو دلع .. ما سمعت ..
بلايا وصلك .. أصير أنا كفيف
:: ::
أسعد بكلامك واطرب .. لا هرجت ..
وأصير جدامك .. قطو حيل أليف
:: ::
اتبسم .. لا طاريك في فكري ذكرت ..
والناس يحسبون إني صرت خفيف
:: ::
غالي الأثمان .. تراني ما كذبت ..
ولا قصدت إن حبي لك .. يكون عنيف

:: :: ::
:: ::
::
بنت سيف
26/3/2010